电工实习报告10个范例（全文）
电工实习报告样本第1部分
姓名：王珂
学号：XX24170130
院系：电气与信息工程学院
等级：电气等级05-01
实习时间：9月4日至9月9日
实习地点：九角406
指导老师：文卫 1、实习的目的是让学生对电气元件和电子技术有一定的感性和理性的认识，进一步了解电子技术等方面的专业知识。同时，通过实习，学生可以获得实际的生产知识和安装技能，掌握室内照明电路、继电器控制电路及其元件工作原理等技术知识，培养学生理论联系实际的能力，提高学生的动手能力。分析问题、解决问题的能力，增强独立性。工作能力，培养学生团结、合作、讨论、进步的精神。 2.时间安排
时间任务 周一上午 1.明确实习的目的、内容、方法要求和进度 2.学习基本工具的使用和电路安装的基本知识。下午学习并安装室内照明电路。周二早上，学习并安装电表电路。下午，周三上午，学习安装电动机的传动和点动控制电路。下午学习并安装电动机时序控制电路。周四上午学习安装了电机反转控制电路，下午写了实习报告
电工实习报告样本第2部分
生产实习是教学与生产实践相结合的重要实践教学环节。在生产实习过程中，学校还旨在培养学生观察问题、解决问题、从实际生产实践中学习的能力和方法。培养我们团结协作的精神，牢固树立我们的群体意识，即个人的智慧只有融入到集体中才能发挥最大的作用。
第一次来到电工的实习现场，我对接触到的一切都感到非常新鲜、陌生、好奇。我想触摸、做、尝试。我在造船厂的电工团队工作。老师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪器的使用进行正确、直观的演示，让我很容易接受和理解。老师正确的姿势操作方法帮助我养成了良好的操作习惯，这将使我在以后的工作中受益匪浅。主要工作有放线、扎线、包装、安装设备、接线等，实践技能得到很大提高。同时，我还学习了一些电路的基础知识和原理。
通过这次生产实习，我学到了电气设备操作的技术管理知识、电气设备的制造工艺知识以及在学校学不到的实用知识。在向工人学习的同时，培养了我们艰苦奋斗、朴实无华的优良作风。在生产实践中，我们认识到严格遵守纪律、统一组织协调是现代化大生产的需要，也是我们当代学生所必需的，从而进一步提高了我们的组织理念。
通过生产实习，对于巩固和深化所学的理论知识，培养我们独立工作的能力，强化我们的劳动观念起到了重要的作用。经过一个月的学习，我感觉自己收获很多。除了知道如何写实习报告之外，我还得到了以下几个方面的收获：
1、对电子技术理论有初步系统的了解。这些知识不仅在课堂上有效，而且对以后的学习也有很大的指导意义。在日常生活中也具有实际意义。
2.对你的动手能力是一个很好的锻炼。实践带来真知。古今中外，一切发明创造都经过实践检验。没有足够的动手能力，以后的科学研究尤其是实验研究就不可能取得成功。实习期间，我锻炼了自己的动手能力，提高了解决问题的能力。
这次实习让我对电工有了更深入的了解，为我今后的工作打下了重要的基础。
维修电工实习报告（二）
通过周六与电工的实习，我收获了很多在普通课堂理论学习中学不到的东西。我的主要收获如下：
首先，掌握电烙铁的使用和元件的焊接方法，如电阻的两种焊接方法。
其次，学习了拔掉电线绝缘层的技巧，以及注意事项以及单股铜线的直接连接方法：
小截面单股铜线的连接方法如图所示。首先，将两根导体的芯线端交叉，将线紧紧地缠绕5至6圈，然后剪掉多余的线。
单股铜导体的分支连接。单股铜导体的T形分支连接如图所示。将分支芯线的线端紧紧缠绕主干芯线5至8圈，然后剪掉多余的线端。对于截面较小的芯线，可先将分支芯线的线头用绕结结系在主干芯线上，然后紧紧缠绕5至8圈，然后剪掉多余的线头。实习报道网
第三，了解自动控制的一些原理，如半自动控制装置和全自动控制装置。最后，我们甚至自己安装了半自动控制装置。在这些讲座中我了解了很多组件。
第四，我们还在老师的指导下触摸了220V市电电源和手摇发电机产生的500V电源。
总的来说，电工的这次实习让我们学到了平时理论课上接触不到的知识。这对于我们以后的学习和生活都有很大的帮助，对于我们接下来的飞思卡尔实习也有很大的帮助。电子竞技有很大帮助。更重要的是，在这次实习中我学到的是一种认真、科学的态度，这将为我今后学习本专业奠定一个态度。
维修电工实习报告（三）
第一周
通过这一个月的学习，我收获了很多平时在课堂理论学习中学不到的东西。掌握了几种基本学习工具的使用，电线与电线的连接方法，电线与电线之间的连接。了解电路安装中接线和元件布局的基本知识；了解一般简单照明电路的安装方法，掌握一般串并联电路、日光灯、电表、插座的安装；并了解电动机的安装。传动和点动控制、顺序控制、反转控制的概念和原理以及具体的连接方法，特别是通过具体的实践，我发现自己在理论上已经了解了很多东西，但在实践中却不是很精通。我明白。这就是一个野心太大而太少的情况。在以后的学习中我一定要更加努力去实践
第 2 周
通过电工实习的第三个月，我收获很多。首先，我掌握了电烙铁的使用和元件的焊接方法，比如电阻的两种焊接方法。其次，学习了拔掉电线绝缘层的技巧，以及注意事项和单股铜线的直接连接方法：小截面单股铜线的连接方法如图所示。首先，将两根电线的芯线端部做成X形。将它们交叉，然后相互缠绕2至3圈，将两个线头拉直，然后将每个线头紧紧缠绕在另一根芯线上5至6圈，然后剪掉多余的线头。单股铜导体的分支连接。单股铜导体的T形分支连接如图所示。将分支芯线的线端紧紧缠绕主干芯线5至8圈，然后剪掉多余的线端。对于截面较小的芯线，可先将分支芯线的线头用绕结结系在主干芯线上，然后紧紧缠绕5至8圈，然后剪掉多余的线头。第三，了解自动控制的一些原理，如半自动控制装置和全自动控制装置。最后，我们甚至自己安装了半自动控制装置。在这些讲座中我了解了很多组件。通过电路图了解一些电路原理以及安装、调试、维护的方法；对电工技术等方面的专业知识有初步了解；培养和锻炼我们的实践能力，使我们的理论知识和实践充分结合起来，做不仅有专业知识，而且有较强的实践能力，能分析问题、解决问题的高素质人才。
第三周
在实践学习中，我了解了电力系统的基础知识和变电站工作的重要性。认识了变压器、高压断路器、隔离开关、熔断器等。了解了变压器的操作、变压器的作用、高压断路器的用途以及隔离开关的功能、分类和型号。高压负荷开关在什么情况下与高压熔断器配合使用，熔断器提供短路保护；高压电容器组在什么情况下投入或停止运行，应根据无功潮流、负载功率因数和电压来确定。尤其是一些模拟活动，身临其境，培养了我大胆、细心、谨慎的工作作风。懂得操作时要小心谨慎，避免发生触电、意外伤害等危险事故。通过实际操作，我确实学到了很多知识，拓展了视野，加强了自己的动手操作能力和实际应用能力。
第 4 周
确保电气设备正常运行是我们的使命。安全、有效、合理、正确用电是我们的工作。检查电气设备不得靠近避雷器、避雷针、佩戴劳动防护用品的要求等，基本的安全知识是电工必备的。作为操作者，检查工作非常重要。检查可以发现设备运行过程中主控室无法监控的问题。是现场了解设备是否正常运行的重要途径，是保证设备正常运行的关键工作。在这项工作中，我们的操作人员决不能掉以轻心、仓促处理、掉以轻心。在这五个月的工作中，我主要熟悉了供电运行系统图、全厂电气设备的名称和编号、状态、位置。在日常工作中，熟悉和掌握工单的开闭、开关操作、识别信号报警、监控磁盘、处理事故等工作内容。五个月过去了，我觉得自己还有一些不足。我对突发事件的处理、电气设备的工作原理、二级保护、运行设备的维护等方面经验不足。我对这方面的知识没有更深入的了解。车间每周五进行技能和安全培训，以及事故处理经验总结，这有助于我提高工作技能，丰富经验。
第 5 周
经过半年的学习，我发现很多简单的事情在实际操作中需要注意的地方很多，也和我们想象的不一样。在这半年的学习中，我弥合了实践与理论之间的差距。理论再好，如果不付诸实践，一切都是空谈。只有在应用和实践中我们才能体会到两者的巨大差异。首先，师傅介绍了电路。我以为电工的实习很简单。直到我自己开始做之后，我才发现，看起来容易，做起来却很难。一个人不能掉以轻心。甚至每一根电线都必须对机器负责、对工作负责、对人负责。这也培养了我们的责任感。理论与实践有很大差异。很多事情都需要自己去思考。只有付出，才会得到。只要思考，就会有收获，也就意味着进步，提高了实践能力和思维能力。我学到了很多关于如何做一个好人的知识，这让我受益匪浅。此外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地陈述自己的观点，如何说服别人同意我的观点。我相信这些宝贵的经历将成为我未来成功最重要的基石。实习是每个大学毕业生都必须经历的经历。它让我们在实践中了解社会，让我们学到很多课堂上学不到的知识，也开拓了我们的视野，增长了我们的知识，为我们以后提供了更多的知识。为更好地服务社会奠定了坚实的基础。
电工工作总结
电工实习报告样本第3部分
金工实习报告电工
摘要：XXXX年6月4日至4日，我院电子信息科学与技术专业进行了为期一周的金工实习。因为是我们第一次参加实习，所以我们很兴奋，但也难免有些迷茫。由于对实习和金属加工的不了解，我们有点不知所措，但经过一周的实习，我发现收获真的很大...
我校电子信息科学与技术专业于XXXX年4日至XXXX日进行了为期一周的金工实习。因为是我们第一次参加实习，所以我们很兴奋，但也难免有些迷茫。由于我们对实习和金属加工一无所知，所以我们有些不知所措，但经过一周的实习，我发现收获真的很大，我的视野更广阔了，对生产实践有了更全面、深刻的认识，我提高了自己的能力。同时也增加了我今后面对激烈的社会竞争时的自信心。现在回想这周的蓝领之旅，我体会到了：严格的通勤和工作制度；拿着文件归档的疲倦；各工种大师的精彩表演和我们的动手实践；以及更多甜蜜的动手工作。制作美丽的心和子弹以及稍后学习的基本技能。
第一天，我们带着好奇，迫不及待地赶往工程训练中心。同学们个个精神抖擞，干劲十足。阳光下，他们显得格外活泼热情，时而散发着青春的气息。不知不觉，我们到达了目的地——河南科技大学工程训练中心。科技大学确实是河南最好的工科院校之一。这种工程训练中心可与重点大学相媲美。按照学校安排的日程，各实习班首先集合，实习老师首先向我们讲解实习期间的安全事项。随后大家又前往各自的实习车间。这么大的车间里有这么多机器，我还是第一次见到。由于我们是第一次来这里，教官郑重地强调了安全的重要性，所以没有同学随意乱动。机器。作为一个团体，我们不会四处走动。我们的首要任务是成为一名施法者。这对于我们来说既熟悉又陌生，因为我们在家里见过有人用铝来铸造铝锅，但我们谁都没有这样做过。首先，我们在展板上了解了脚轮的实习内容和安全操作流程。
本工种实习教学内容：
1、铸件生产工艺、特点及应用；
2、型砂芯矿应具备的主要性能及成分；
3.型砂的结构，区分零件、花纹、成分的差异；
4、型砂的作用、结构及制造方法；
5、铸件分型面的选择，手工二箱造型的特点及应用，三箱、刮刀、机器造型等造型方法的特点及应用；
6、冶炼设备、铸造工艺、铸造系统的功能及组成；
7、铸造缺陷及其产生原因、特种铸件的特点及应用。
然后是安全操作规程：
1、进入工作场所必须穿工作服，禁止穿塑料底、胶底鞋；
2、工作前检查自己的设备和工具。砂型必须排列整齐并留有通道；
3、造型必须保证分型面光滑、一致。造型的接缝处必须用泥浆修补，防止铁水漏出；
4、禁止用嘴吹型砂。使用吹风机时，应向周围无人的方向吹，以免将沙子、灰尘吹入眼睛；
5、运输砂箱、砂型时，必须轻快地进行，以免倒塌伤人。运输重物或砂箱时，一定要牢固，并遵循统一指示。作业时，时刻注意头顶行车铃，避免操纵重物；
6、浇注铁水时应穿戴防护用品。除直接操作人员外，其他人必须保持一定距离。两人提勺时一定要平稳、一致；
7、浇注前铁水包必须干燥，挡渣棒必须预热。钢包表面只能覆盖干草灰，不能覆盖草袋等易燃物；
8、拉速和流量必须控制适当。浇注时人不能站在铁水前面，严禁从出风口前方观察铁水；
9、发生事故时，要保持冷静，服从统一指挥。
学完这些，我们就可以向大师学习铸造技巧了。如果您在电视上看到有人制作精美的陶艺，请不要联系解说员。铸造就是挖沙子。虽然我小时候是玩泥巴的能手，但看到沙枪后还是很好奇。我从来没有想到会这么先进，能够挖沙子。我们非专业的学生正在制作最简单的模具。根据这些要求，我们按照导师的演示制作了各种模型。制作模型时，我们首先根据所需零件的尺寸选择所需数量的盒子，并手工塑造形状。我们首先将模型放入盒子的底部，然后用细筛将型砂放入盒子中，将型砂夯实然后放入另一个盒子中，该盒子设有铁水通道和气孔。最后，打开箱体并取出模具根据模型标记通道，清理砂屑，关闭箱体。继续铸造。整个过程中，我们充分感受到了铸造工艺之美。由于我们不知道沙子添加各种添加剂后的具体性能，我们担心它会变得太松而脱落。结果如何？原来就像一块砖头，只不过是铸造实习时放在电炉里烧一下而已。让人感觉回到了童年，又在玩沙窝窝了。不过，现在的沙窝窝还是和小时候一样好玩，而且也是学技能的。通过学习，我了解到铸造工艺的复杂性，铸造在生产中十分重要。一方面创造了所需工件的原型，另一方面也很好地利用了废弃资源。这一点无论是在生产效率还是环境保护方面都具有深远的意义。在这次实践中，我学会了简单零件的手工成型、型芯的制作、简单零件的浇注，以及对冲天炉结构的认识。关于脚轮我只想说一件事：脚轮是金属加工的基础。没有脚轮，什么也做不了。
下午，我们告别了已经熟悉的解说员。一一（应该是三）新工种已经到来。这次我用一个下午的时间学习三类工作。当然，我还需要研究一下今天下午的学习内容和安全事项。
在这个车间首先看到的就是好几种机床，有普通车床、数控机床、铣床、刨床、磨床等。在教练再次叮嘱注意安全后，我们开始车、铣、刨。和磨削。劳务等几工种实习内容如下：
1、车库型号含义、车库组成及传动系统；
2、车刀的组成和结构特点，车刀的材料和性能，常用附件的功能；
3、盘套和轴类零件的车削方法；
4、锥度、螺纹及各种沟槽的切削方法；
5、铣床、刨库、磨库的结构特点及加工范围；
6、纵向磨削法与横向磨削法、顺铣与逆铣的区别；
磨床安全技术操作规程
1、开车前，用手转动砂轮，看是否有阻力，然后启动汽车，注意各部位是否有油污。等待砂轮空转几分钟后再进行研磨。
2、工作前必须穿戴防护用品，干磨零件时必须戴口罩、眼镜。
3、开始工作时，应缓慢切刀，防止冷砂轮升温过快而产生裂纹。
4、被加工的工件必须装夹牢固，切刀切不可太用力。装夹重型夹具时，必须先放置木板等防护装置，以免损坏机床及其本身。
5、更换新砂轮时，必须进行检查。砂轮的规格必须满足机床的转速要求。砂轮不得有裂纹，声音清脆。砂轮必须进行静平衡试验，否则严禁使用。
6、新砂轮试转时，人必须站在砂轮旋转方向的一侧，不得面向旋转方向。严禁用手用砂轮正面和侧面磨削工件。
7、砂轮必须妥善保管。即使有轻微的划痕，也必须查明原因，消除隐患后才能使用。
8、安装砂轮时必须安装垫片。砂轮不宜拧得太紧。它应该足够紧，以免砂轮滑动。必须安装防护罩。
9、磨顶时，夹具必须夹紧；检查提示是否符合要求。如果使用合金刀头，请经常检查是否有裂纹；加工前必须在尖端孔内添加润滑脂。
10、测量工件、安装工件时必须停止机器。
11、磨削表面时，应检查盘的吸力是否合适，工件必须吸牢，砂轮进给方向的反面是否安装了防护罩。
12、砂轮快速移动时，必须适当定位，防止砂轮与工件碰撞。快速移动时，砂轮必须缩回。
13、磨削时使用冷却液时，停止砂轮前，应先关闭水龙头，等待砂轮转动一段时间后，再关闭砂轮，以防止冷却液流动造成砂轮不平衡并引发事故。
14、工作时必须集中注意力，坚守岗位；离开机床时关闭灯光和电源；如果电器出现故障，应及时切断电源，不要随意走动，以免发生事故。
15、工作完成后，将各手柄移至中位，将工作台置于中间，拉下开关。
至于另外两类工种的安全操作规程，师傅学了就会教我们，所以我们只先学了打磨工。学完了上面的内容，我们就开始向大师学习了。首先，研磨机。磨床字面意思是利用机床上高速旋转的专用砂轮对工件进行平滑和抛光。据师傅介绍，磨床是铣床、磨床、车床中最危险的机床。这句话简直让人毛骨悚然。不过，当师傅详细解释后，我们就没那么害怕了。不过，由于我们是非专业学生，所以只能眼睁睁地看着这种比较危险的工作。不过，我们还是能明白很多东西，我们就很满足了。 。然后我们去了铣床车间。尽管它们是不同的车床，但它们很相似。我曾经认为铣削意味着在带有水的介质中进行精加工。当我看到那里的时候，绝对不是这样的！铣床只是一种大型机床。如果再小一点，就类似于木匠使用的电钻。只不过这台机床可以对钢材进行钻孔和加工平面。为了安全起见，师傅还是要再讲一下安全操作。首先，进入工作场所必须穿着工作服。操作时严禁戴手套。女学生必须佩戴安全帽。其次，操作者必须熟悉机床的性能、结构和操作方法；行驶时注意油窗是否上油，机床有无异常声音，操纵手柄是否灵活可靠，清洁部位加油；严禁在机床各导轨面上放置工具、备件等，以免损坏机床；工件与切削刀具必须夹紧牢固。装夹大型工件和刀盘时，滑动面必须垫上木板，防止损坏机床；加工时必须按照切削规范进行，不允许切削力过大，以防止断齿或轴扭转等事故；刀杆反转时，尾端套必须用键锁紧，防止螺母松动损坏刀具伤人；铣削时，严禁使用手模来成型刀片和切削零件。或用棉纱擦拭工件；如果铣刀没有机动冷却，需要手动添加冷却液，则必须从刀具前面添加，并且电刷应离开刀具。请勿从后方添加，以免铣刀伤人；严禁机床超负荷运行。严禁使用高压行车灯，以免损坏机器和触电事故；变速时必须停车，以免损坏齿轮；操作人员必须坚守岗位，集中注意力，严格按照图纸进行加工。如果发生什么事，他离开机器时必须停止机器。他还给我们讲述了铣床加工的范围和操作方法，然后开着车进行了演示。这一次，我还是没有让他出手，有点可惜。
最后，刨床就更简单了，因为锻造车间闹得沸沸扬扬，刨床又比较简单，所以师傅只简单说了一下。我们还是学习了刨床的安全技术操作规程，具体如下： 1、开车前，首先检查电源开关是否处于停止位置，并注意刨床各油孔是否有油。 2. 机器运转时，请勿使用手模制作工具和工件。 3. 工作时，请勿在刀架行程范围内低头。 4、请勿在工具运行时测量、调整模板、拧紧螺钉、更换工具或装卸工件。 5、刨床启动前，必须前后照顾好，行程内不得有障碍物。 6、刀具安装后，刀尖应略高于工件，以免行车时刀具撞击工件而造成事故。 7、工作台两侧及行程挡板必须紧固，不得松动。 8、机床变速时必须停止。 9、机床移动时请勿离开工作站。 10、工作完成后，应将机床各表面擦油并清洁。没办法，我们为什么是非专业学生呢？能够完成这一天的实习我们还是很高兴的。
第二天，我们练习车床工作。当然，我们还是要先学习安全操作规程。这是安全要求。车床是四种车床中最危险的。
车床安全技术操作规程
1、上班必须穿工作服，女同志必须戴工作帽。
2.开车前，先将把手和刹车杆移至空挡位置，用手转动车头，检查是否有障碍物，然后继续
进行低速试运转，清洗所有部件，并添加机油。
3、开车后应立即检查油窗是否上油。如果发现不流动，应立即停车排除故障。
4、车床导轨面、刀架上不得存放工件、刀具、切削刀具等物品，丝杠、床身面或油底壳上不能放置地脚。
5、改变速度和进给量时，必须停车，防止齿轮损坏。
6、使用卡盘、花盘时，有保险卡者必须将保险卡套在其上，以免因刀太大、卡盘或花盘背面太紧而无法拆卸或卡、花盘造成伤害事故。倒车时被甩出。 。
7、装卸夹具及较大工件时，床身上必须垫木板，防止夹具及工件掉落，损坏床面。
8、刀具自动进给时，必须将刀架推至与底座同一水平面，防止刀片到达尺寸而底座撞到卡盘。
9、高速切割时，必须使用活顶针。顶杆不宜伸出过长，最多不超过尾座套的三分之一。严禁使用死顶针。
10、加工长而大的工件时，切忌用力过大，制动不要过快。
11、加工细长棒材时，后端不可伸出过长，车速不宜过高，以免行驶后材料弯曲伤人。
12、加工偏心工件时，必须加平衡块，刹车不得用力过猛。
13、车削时，工件和车刀必须紧固，刀架也必须紧固。
14、车床运转时，不准用棉纱擦拭工件，不准用卡尺测量工件，也不准直接用手清理切屑。
15、避免切屑落在丝杠和进给杆上，并随时注意清除床身表面的切屑。长切屑应及时清理，以免伤人。
16. 不允许使用handleless文件。使用锉刀时，右手在前，左手在后；刀具、工件和其他物品不允许在机床上转移。
17、放置在车床底板上的脚踏板必须坚固、平稳，并必须随时清理其上的切屑，防止打滑发生事故。车床运转时不要坐在凳子上，以免打瞌睡，造成事故。
18、严禁超负荷使用机床，以免损坏机床零件。
19、电器出现故障，必须及时联系我们排除。未经允许不得擅自搬运或连接电源，以免搬运不当，烧毁电机、电器或触电。
20、维修或保养机床时必须切断电源。
21、工作完成后，将操作手柄移至中位，将尾座、中拖板、滑箱移至后位置，然后向下拉开关。
22、清除机床上的切屑、灰尘等污垢，然后在表面上油。
学习之后，我可以听大师的讲座。听了大师的讲座，我对车床、车床有了更深的认识。车床主要加工曲面，几乎可以加工各种曲面。师傅还给我们演示了如何加工具有螺纹密封效果的工件。我这才明白以前看到的螺丝是从哪里来的。大师就是大师。过了一会儿，一个漂亮的工件就出来了。下午，我们开始按照自己的想象来处理一些东西。起初我只开了一台机床，但无从下手，于是请师傅再开一台机床。这次我兴奋极了，开始按照自己的想象加工一个特殊的子弹头。我花了半个下午终于完成了，感觉是一种难以形容的成功。
第三天是板凳工作，这一次是我们发力的时候了。都说这里是地狱，简直就是累死人，但我还是要去。虽然工人大小的机车很少使用，基本都是手工作业，但到了车间还是需要学习安全操作规程。 1、工作前检查所有工具是否齐全、灵敏，否则应立即修理。 2、工作中使用的扳手必须尺寸合适，不得对着铁管使用。 3、使用锉刀、刮刀时，必须安装木柄，且安装牢固。 4. 两侧雕刻时，中间必须安装金属丝网。 5. 拧紧螺丝时，双脚站稳，不要用力过猛。 6、钻孔或锉出的铁屑不能用嘴吹，必须用刷子清理。 7、使用台钻钻孔时请勿戴手套。 8、钻小工件时，要用钳子或其他工具夹住。不要用手握住它们。 9、使用摇臂钻时，检查自动进刀和操作手柄是否处于中立位置
。 10、使用手电钻或手提砂轮时，必须穿绝缘鞋或绝缘手套，并使用地线。 11. 在修理任何机器或设备之前，必须停车，关闭主电源，并拆下传动皮带。 12、修理好的机床启动前，必须检查传动部件有无故障，安装好防护物品，然后开始试验。 13、电器出现故障时，应及时修理，不得乱动。 14、放置狭窄工件时，请勿直立放置或堆放过高，以免掉落伤人。学习之后，我们可以听老师讲课。师傅首先带我们了解了一些机床，然后讲了钳工的主要设备，让我们认识了工作台、虎钳、打标台、钻床以及各种量具和打标。工具。
了解完这些后，老师开始介绍锯切以及如何使用锯子，以及打标、钻孔等。师傅讲完后，给每个人发了一块铁，让他们自己加工自己想要加工的东西。这时，整个车间里充满了噪音，吵得我想捂住耳朵。但现在我忘记了钳工是最累的工作。我们每个人都精力充沛地投入战斗，各自处理自己想要处理的事情。有些人为了摆脱俗气而处理非常特殊的东西。一开始我也加工一些我想到的特殊形状的东西，后来改成了最俗气的心形。经过一上午的加工，终于成型了，还不错。下午我们还是钳工实习生，所以我把上午加工好的心形打磨了一下。最后一颗不粘手的心就加工成功了。我太激动了。在加工过程中，我了解到钳工需要技巧。只有方法正确，才能省力、快速处理。我几乎不再觉得 Fitter 是地狱了。
第四天，我们练习打铁，通俗点讲就是打铁。从最早的炼铁时代起，锻造工艺就逐渐完善。观看是一个非常简单的操作，但其复杂性却非常高。虽然工具越来越先进，但其丰富的文化积淀依然让我们瞧不起。锻造虽然和锻造差不多，但是却比家里的锻造要高级很多。有自动控温电炉加热，气锤锻造。如果锤子击中你，你的身体就会被粉碎。因此，我们还必须学习铁匠的安全技术操作规程。 1、工作前应检查电锤、钻头、风扇等各种工具和机器是否完好，锤柄上是否有钉楔，机器必须加油。 2、红炉工人和手工钳工应使用防护用品。各种锤子、凿子等类似工具顶部的毛刺应及时清除，防止飞刺倒塌伤人。 3、经常检查锤柄和锤头是否有断裂或移动现象。 4、凿子、锤子等类似工具使用时必须配备木柄，不得徒手操作。 5、切割红钢或冷钢时，锤子应站在侧面。当材料即将破裂时，应小心敲击，以免将铁打碎并导致人员跌倒。 6、不要使用钳口不适合锻件的手钳，以免锻件飞出伤人。 7、锤击锤子的人必须服从持钳子人的指挥。工作时动作必须一致，不得开玩笑。 8、学习锤击时，要注意前后，以免伤到他人。锤手后方2.5米范围内不得站立任何人。 9、若不明该物质的冷热情况，请勿用手触摸。刚打过的热熨斗要放在指定的地方，不能乱放，以免不知情的人烫手和烧坏鞋子和衣服。 10、空气锤启动前必须检查轴承等滑动部位，加注润滑油，并检查螺丝部位是否有松动现象。 11、气锤启动时，不要用手移动模具和工具头。受影响的工具必须被加热。
12、气锤操作人员与钳工应密切配合。启动锤前应使锻件稳定。不要粗心。 13、不要用手移动放置在钻座上的工件，不要将头伸入锤头下部。 14、气锤不能用于空吹，也不能用力敲打薄板，更不能敲击温度已经很低的工件。 15、锻造时，不要将钳子或夹子的手柄直接抵住腹部，而应握在身边。 16.每天检查一次工具。每周应将锤子浸入水中一次，以避免转动。 17、凿子、手锤等工具顶部的毛刺应及时清除。 19、工作完成后，应清理机器上所有光滑表面，并清除机器周围的氧化皮。您只有完成学业后才能开始实习。首先，师傅给我们讲授了淬火和锻造的相关技术。太复杂了，你要控制温度、时间等等。我听得很仔细，但因为我们是外地人，所以有些内容我们从来没有听说过。通过师傅的讲解，我学到了很多关于锻造的知识。例如，常见的锻造方法有自由锻造、模锻和模锻。并了解它们的定义和应用范围。首先是自由锻造的特点。工具简单，操作灵活。但锻造精度低，生产效率不高。只适合单件、小批量生产。自由锻设备 (1) 加热设备 (2) 机锻设备 (3) 手锻设备 自由锻工艺： (1) 基本工艺有：镦粗、拉拔、冲孔、弯曲、交错、扭转、切断等。
（2）辅助工序如：装夹、局部伸长等。 （3）修正、倒圆等修复工序。 （4）练习件锻造。接下来是轮胎模锻，其内容如下： 1、定义。 2、优点。 3、类型、结构及用途。最后要说的是模锻：分为锤锻和压力机模锻。由于锤上模锻与压力机上模锻不同，因此制作模具的要求也不同。大师在这方面还举了一个例子：锻造时模具的角度要大一些，不能照着书本照搬。这再次让我深刻认识到实践的重要性。讲完各自的特点和适用范围后，我们也讲到了工作不小心很容易造成的缺陷。我们锻造的工件不可避免地存在缺陷。当我们开始个人实习时，导师首先给我们讲了很多金属材料的成分和结构特点，以及获得不同材料所需的加热和冷却方法等，让我们对金属材料有了实际的了解。我们周围的铁制工具的性能，这大大提高了我们对周围铁制工具性能的了解。它丰富了我们的知识。当钢材加热到1100度左右一段时间后，就可以开始锻造了。我们使用的锤子是40公斤的空气锤。开机后，慢慢提起锤头，另一个伙伴会用钳子夹住发白的铁。夹紧后，放置在工作台上。控制铁块的重量，使铁块挂前、后左右进给。当铁块变成深红色时停止锤击。转动铁块时应抬起锤头。当然，锻造过程中的关键是热量的控制、回火的控制以及冷却方法。三者能否处理得当，决定了能否锻造出优质材料，否则就会出现锻造缺陷。人类的科技文明在这里得到了充分的体现，所以锻造确实不是一个简单的体力活动。
材料类型
始锻温度/℃
终锻温度/℃
锻造温度范围/℃
低碳钢
1200--1250
800
400450
中碳钢
1150--1200
800
350400
合金结构钢
1100--1150
850
250300
铝合金
450--500
350--380
100120
铜合金
800--900
650--700
150--200
附录2：碳钢加热温度与其火色的对应关系
加热温度/℃
1300
1200
1100
900
800
700
600以下
火色
黄白
淡黄色
黄色
浅红色
樱花
深红色
红色
结束了锻造实习，我们终于去了焊接车间，这也是实习的最后一天。当然，你还需要学习焊工实习教学内容和安全操作规程。更何况，师傅说焊工是最危险的工种，可能会造成重大事故。他还列举了洛阳、唐山、南京等地因焊工违规操作引发的火灾事故。所以车间里的东西我们都不敢乱搞。这些内容如下所列。
焊工实习教学内容
1.焊接生产工艺、特点及应用范围
2、手工弧焊机的类型、结构、性能及用途。
3、焊条的成分和作用，酸性、碱性焊条的性能和结构特点，焊条的品牌和含义。
4、常见的焊接接头形式和坡口形式，以及不同空间位置的焊接特点。
5、手工电弧焊的焊接工艺参数及其对焊接质量的影响。
6、气焊设备的组成和作用，气焊火焰的种类以及所用焊丝和焊剂的作用。
7、氧切割原理、工艺及金属气割条件。
8、其他焊接方法（亚弧焊、钎焊、二氧化碳气体保护焊）的特点及应用。
9、焊接安全技术及简单的经济分析。
焊工安全操作规程
一、进入场地必须穿戴工作服及保护用具(劳保手套及防护眼镜)等。
二、使用焊机前检查电器线路是否完好，二次线圈和外壳接地是否良好，检查电焊钳柄绝缘是否完好，电焊钳不用时，应防在绝缘体上。
三、操作前必须检查周围是否有易燃易爆品，如果有，必须移开后才能工作。
四、推闸到开关时，人体应偏斜站，并一次推足，然后开动电焊机，停车时，要先关电焊机，再拉闸刀开关。
五，电焊工作台必须装好屏风板，肉眼切勿直视电弧。
六、移动电焊机位置时，必须先切断电源。焊接中突然停电时，应立即关好电焊机。
七、电焊机如有线路破损漏电，保险丝一再烧断等故障时应停止使用，并报告有关人员处理。
八、在潮湿的环境进行电焊工作时，应加强防触电措施，如穿绝缘胶鞋或放绝缘垫板。
九、在露天焊接时，必须要有风挡，如果风力大于5级一般禁止露天焊接作业。
十、保持场地清洁卫生，焊接后的零件要摆放整齐，严禁磕碰已加工表面。
十一、下班时，关掉电源，并且将电源线及焊接整理好。
气焊工安全操作规程
一、进入工作场地必须穿戴工作服及防护用具(手套及气焊防护眼镜等)
二、工作前认真检查氧气，乙炔胶管是否漏气，串气或堵塞，乙炔瓶压力表是否正常，发现问题及时报告有关人员处理
三、氧气瓶与乙炔瓶距离应在三米以上，与气割点的距离应在五米以上。
四、装氧气表前应放气少许，上表后放气前应闪躲在瓶嘴侧面。瓶嘴螺纹失效时必须用卡子卡紧不准垫铜片，氧气瓶和乙炔瓶不准接触油类物质。
五、在封闭的环境中工作时，必须检查是否有易燃易爆气体和有毒气体，如果有，排除后方可进行工作。
六、手持割焊把时，注意不要伤及周围的人。
七、保持场地清洁卫生，焊接后的零件要摆放整齐，严禁磕碰已加工表面。
八、操作结束后，关掉气瓶，检查周围有无易燃易爆物，注意防火。
下午我们可以动手了。先由师傅做示范，然后自己动手体会一下。这最后一天的实习最危险也最轻松，因为师傅很是幽默，我们虽然不敢乱动但是我们还是有说有笑，师傅的幽默将让我永远记得这次实习。
尽管我们已经学习了安全操作规程，在进行焊工实习前，师傅还是特地为我们强调了用电要安全和要注意保护眼睛，在进行电焊操作时，先检查电器线路是否完好，二次线圈和外壳接地是否良好，检查电焊钳柄绝缘是否完好，周围是否有易燃易爆物品，推闸刀开关时，人体偏斜站，并一次推足，然后开动电焊机，焊接时，先找准切入点再戴上面罩，永华擦法焊接，焊接时有对接、交叉接和T型接，不同的接法采用不同的焊法。电焊工作台必须装好屏风板，在潮湿的地方进行电焊工作时，应加强防触电措施，露天焊接时，必须有风挡，如果风力大于5级一般禁止露天焊接作业。在焊接过程中，电焊钳不用时，应放在绝缘体上，停止作业时，先关电焊机在拉闸刀开关。当然，焊工中还有气焊、亚弧焊、钎焊、二氧化碳气体保护焊。在气焊工作前要认真检查氧气、乙炔胶管是否漏气，串气或堵塞，乙炔瓶及氧气瓶压力表灵敏度是否正常，氧气瓶与乙炔瓶的距离应在三米以上，与气割点的距离应在5米以上，装氯气表前应放气少许，上表后、放气前应闪躲在平嘴侧向，瓶嘴螺纹失效时必须用卡子卡牢不准垫铜片，在气焊操作时，手持割焊把，在焊接较厚的工件时，必须焊透，以免焊后不牢固。对于不同的焊接要求选用不同的焊接方式。三番五次的讲这些说明焊工确实危险啊!!!
通过一天的实习我学到了焊接生产工艺过程、特点和应用范围，手工电弧焊机的种类，结构，性能及使用焊条的组成及作用，拴性和践行焊条的性能、结构特点，焊条的牌号及含义，常用焊接形式和坡口形式，不同空间位置的焊接特点及手工电弧焊焊接工艺参数及其对焊接质量的影响，气焊设备的组成及作用，气焊火焰的种类和应用，焊丝与焊剂的作用，焊接安全技术，当然焊工需要较高的技术性，并不是在一天两天内所能掌握的，它需要在理论的指导下经过长期的实践才能掌握。但是这已经给了我以后实践的基础，我感觉收获真的很大。就这样我们在焊工的实习中结束了我们为期五天的实习。
五天的实习结束了，我回忆起来真是酸甜苦辣五味具全。在这五天里我们几乎接触了金属加工的各个工种，什么铣刨磨、铸锻焊、车钻剪等等没样都接触了。我们还到工厂车间参观了更多的工种。真是令我受益非浅。以前对金属加工一无所知的我一下子懂了许多。什么机床的型号含义以及加工什么用什么工种，还有数控机床等等。总之我在这次实习中获得了很多很多!
再过两年我们就要步入社会，面临就业，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备实践能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都去操作一下。这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。五天的金工实习带给我们的，不只是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实
习结束后自己去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了真正的目的。
电工实习报告范文第4篇
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材
(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4) 两节5号电池。
（5）收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容
第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。 电工电子实习报告
这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：
(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法
(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件
(三)熟悉收音机的装配图
(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
印刷电路板：
电工电子实习报告
电工实习报告范文第5篇
1. 老师进行用电安全教育
老师讲述了电是现代化生产和生活中不可缺少的重要能源。若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大的影响，因此进行安全教育具有特殊重要的意义。老师给我们讲述了有关触电的基本知识，触电急救知识和电气消防知识等等。
触电是指人体触及带电后，电流对人体造成的伤害。它分为两种类型，即电击和电伤。电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。电击致伤的部位主要在人体内部，它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻，严重时将引起昏迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤痕，常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。
触电急救的知识是一旦发生触电事故时，应立即组织人员进行急救。急救时必须做到果断、动作迅速、方法正确。 基本原则是动作迅速、方法正确。当通过人体的电流较小时，仅产生麻感，对机体影响不大。当通过人体的电流增大，但小于摆脱电流时，虽可能受到强烈打击，但尚能自己摆脱电源，伤害可能不严重。当通过人体的电流进一步增大，至接近或达到致命电流时，触电人会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏跳动停止等征象，外表上呈现昏迷不醒的状态。这时，不应该认为是死亡，而应该看作是假死，并且迅速而持久地进行抢救。有触电者经4小时或更长时间的人工呼吸而得救的事例。有资料指出，从触电后三分钟开始救治者，90％有良好效果；从触电后6分钟开始救治者，10％有良好效果；而从触电后12分钟开始救治者，救活的可能性很小。由此可知，动作迅速是非常重要的. 必须采用正确的急救方法。施行人工呼吸和胸外心脏挤压的抢救工作要坚持不断，切不可轻率停止，运送触电者去医院的途中也不能中止抢救。在抢救过程中，如果发现触电者皮肤由紫变红，瞳孔由大变小，则说明抢救收到了效果；如果发现触电者嘴唇稍有开、合，或眼皮活动，或喉嗓门有咽东西的动作，则应注意其是否有自主心脏跳动和自主呼吸。触电者能自主呼吸时，即可停止入工呼吸。如果人工呼吸停止后，触电者仍不能自主呼吸，则应立即再做人工呼吸。急救过程中，如果触电者身上出现尸斑或身体僵冷，经医生做出无法救活的诊断后方可停止抢救。
电气消防知识是电气火灾发生后，电气设备和线路可能带电，因此在扑灭电气火灾时，必须了解电气发生的原因，采取正确的补救方法，以防发生人身触电及爆炸事故。而现如今，我们都是面对的照明线路，所以我们要了解照明线路.
2．老师讲解常用仪器仪表使用
a．万用表的基本使用方法
（1）插孔和转换开关的使用
首先要根据测试目的选择插孔或转换开关的位置，由于使用时测量电压，电流和电阻等交替的进行，一定不要忘记换档。切不可用测量电流或测量电阻的档位去商量电压。如果用直流电流或电阻去测量220的交流电压，万用表则会立马烧坏。
（2）测试表笔的使用
万用表有红，黑笔，别看它就有两根，使用中能不能运用自如，也是大有学问的，如果位置接反，接错，将会带来测测试错误或烧坏表头的可能性。一般红表笔为“+”，黑笔为“-”。而内部却红表笔为“-”，黑笔为“+”
表笔插放万用表插孔时一定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时，一定要注意正负极性，没电流时，表笔与电路串联，测电压时，表笔与电路并联，不能搞错。
（3）如何正确读数
万用表使用前应检查指针是否在零七八碎位上，如不指零位，可调正表盖上的机械调节器，调至零位。
万用表有多条标尺，一定要认清对应的读数标尺，不能图省事面而把交流和直流标尺任意混用更不能看错。
万用表同一测量项目有多个量程，例如直流电压量程有1v，10v，15v，25v，100v，500v等，量程选择应使指针满刻度的2/3附近。测电阻时，应将指多指向该档中心电阻值附近，这样才能使测量准确。
万用表测电阻时应注意：1.不能带电测量；2.换量程时，必须进行欧姆调零。
b. 调压器的使用方法
调压器的作用是调节负载的电压；
使用方法：使用前必须查明电网电压与输入电压端钮一致，输入端输出切忌接反,初始状态“置零”；
调压器应接上保护性地线；
通电前指针应在零位缓慢转动手轮调节至所需电压时，从零升到最大值时不应少于5秒；
调压器保持清洁，防潮，使用时应通风；
为保证调压器正常使用，定期对旋转部分及接触表面进行检查维修，此项工作一般应在不通电时进行；
搬运调压器时不得使用手轮，而应将整个产品提起移动；
调压器使用完毕，应用手露转到零位后，切断电源。
调压器可分为：三相调压器和单相调压器。三相调压器又分为：三相三线制；三相四线制，分为三根火线，一根零线为a（黄线），b（绿线），c（红线），n（黑线）；三相五线制，分为三根火线，一根零线，一根漏电保护线为a（黄线），b（绿线），c（红线），n（黑线），pe。
c. 电度表的使用方法
电度表可分为：三相电度表和单相电度表。
电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成。
电度表是用来测量消耗电能的仪器，它有四个接线柱：1，3接进线，且为火线和零线；2，4接出线，且为火线和零线。
d. 功率表的使用方法
功率表可分为数字表和指针表。读法为p=a*c；a=功率表偏转的格数，c=（功率表的电压量程*功率表的电流量程）/功率表的满偏的刻度
f. 兆欧表的使用方法
兆欧表也叫摇表。它是测量绝缘电阻最常用的仪表。它在测量绝缘电阻时本身就有高电压电源，这就是它与测电阻仪表的不同之处。兆欧表用于测量绝缘电阻即方便又可靠。
兆欧表的接线柱共有三个：一个为“l”即为线端，一个“e”即为地端，再一个“g”即屏蔽端（也叫保护环），一般被测绝缘电阻都接在“l”“e”端之间，但当被测绝缘体表面漏电严重时，必须将被测物的屏蔽环或不须测量的部分与“g”端相连接。这样漏电流就经由屏蔽端“g”直接流回发电机的负端形成回路，而不在流过兆欧表的测量机构（动圈）。这样就从根本上消除了表面漏电流的影响，特别应该注意的是测量电缆线芯和外表之间的绝缘电阻时，一定要接好屏蔽端“g”，因为当空气湿度大或电缆绝缘表面又不干净时，其表面的漏电流将很大，为防止被测物因漏电而对其内部绝缘测量所造成的影响，一般在电缆外表加一个金属屏蔽环，与兆欧表的“g”端相连。
1．室内照明电路安装
（1） 目的要求
a．熟悉实习工具的使用；
b．掌握简单照明线路的基本接线。
（2） 线路图：在后面
（3） 步骤：
a．按图接好导线，接线时必须是红线在上面，零线在下面；红线在右边，零线在左边，且线路连接时必须是横平、竖直，要有一定的工艺标准，并固定在铁网板上；
b．检查线路；
c．通入电源，通过开关控制日光灯，观察并记录现象；
d．切断电源，拆除导线；
2．测得日光灯负载的电能
（1）目的要求
a．会用功率表，电度表，交流电流表，交流压流表；
b．能应用调压器调节负载的电压；
c．能正确选择表的量程且能正确接线。
（2）线路图：在后面
（3）步骤：
a．按图连接好导线
b．检查线路；
c．通入电源，观察功率表，电度表，交流电流表，交流压流表的偏转情况；
d．切断电源，拆除导线。
实结
通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；
2．了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、功率表，电度表的使用方法；
3．本次实增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。
五． 实习体会
在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步地探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电工工具及线路安装有一定的感性和理性认识；对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。本次实习的对我们很重要，是我们电子学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，就像做内，外线安装，看似简单,但动起手来却又是另一回事.不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的完成这些，这也坚信自己是有一定能力的人。 在进行接线安装实训时，开始看老师做了一偏,十分的简单。说起来就那么几个零件,如电度表，单相闸刀开关，日光灯，白炽灯和两个开关。但真正的让我们自己动手时，却又是另一回事了。对于每一个动作都必须仔细，认真的去完成.试想下，在高空中，如果因为某一个动作的错误，那会造成什么样的后果.所以，对于每一个动作，我们都是认真的去练习。
电工实习报告范文第6篇
能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，电工电子实习的主要目的培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的解。从而有助于我对理论知识的理解，帮助我学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材
(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
三、实习内容
第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。电工电子实习报告
这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容(瓷片电容、电解电容)，变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：
(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法
(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件
(三)熟悉收音机的装配图
(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
印刷电路板：
过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又牢固，这是我们讨论得重点，虽然我们最后还是没有做到很好，但是通过实习我们的认识更进一步了。如何安排元件装的顺序也是一大问题。装元件过程中切忌急于求成，要有序推进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。
虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了，因此我们不会后悔。
第二部分：贴片收音机的制作。
电路工作的核心是单片收音机集成电路sc1088.它采用特殊的低中频技术，电路省去了中频变压器和陶瓷变压器，使电路简单可靠，调试方便。sc1088采用s0t16脚封装。
工作原理主要分为以下几部分：fm信号输入、本振调谐电路、中频放大、限幅与鉴频和耳机放大电路。
安装步骤及要求：1、技术准备：了解smt基本知识;实习产品简单原理;实习产品结构及安装要求。2、安装前的检查：smb检查;外壳及结构件;tht元件检测。3、贴片及焊接：丝印焊膏;按工序流程贴片;检查贴片数量及位置;用再流焊机焊接;检查焊接质量及修补。4、安装tht元器件。
实习产品安装流程如下：
元器件检测
smb检测
外壳与结构件检验
丝印焊膏
贴片
再流焊
tht元件装焊
检验、补焊
部件装配
检测、调试
总装、交验
我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。实验项目开始后，老师带我们到实验室让我们详细了解了收音机的整个制作的过程，以及要使用到的主要先进自动控制仪器。比如电路板的制作是经过打孔---刮焊锡膏---贴元器件---高温烘烤这么一个过程。本次实习我们采用的是再流焊技术。我们在焊膏印刷机机上进行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工贴片工序，我们注意了电子元件的安放顺序和安放位置，特别注意了手不能接触印刷版。之后老师将印刷板放入台式自动再流焊机，进行焊接。与此同时，我们还了解到了电路的发展史。生动的真实的实物展现让我们看到科技进步所带来的无穷力量。
这个收音机的制作相对比较简单一点。待我们的电路板做好后，里面只有一些简单的元件，初步安装好后把它焊接好，接好线，就可以看到实际的效果了。
四、实结
通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，芯片触角的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了，因此我们不会后悔。
电工实习报告范文第7篇
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二 对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
三 对印制电路板图的设计实习的感受。 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。
我很感谢张帆老师对我们的细心指导，从他那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切……
两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢？那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验。
电工实习报告范文第8篇
实习目的：
认识实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过2-3天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和管理方法，为即将开始的专业课的学习打下基础。
实习时间：20Xx年7月7日—20Xx年7月9日
实习地点：Xx省Xx市XxXx镇Xx村
实习内容：
熟练掌握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，基本参数，运行状态，性能状态；了解厂房的结构，布置情况，及不同平面的布置情况；了解实习电厂开关站的布置与作用。
7月4日下午1：30，我们开了动员大会。老师讲了一些实习在外的注意事项和行程安排。
7月7日早8点，我们就在A楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了Xx村。车在路上开了快两个小时，把我们带到Xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。
我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气势非常宏伟。工程建筑非常壮观，我们没有停留很久，马上就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，感觉很有意思。
中午休息了一下，下午2点我们集合出发，前往Xx航电枢纽工程。我们步行到那里，老师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了很多知识，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能抵抗更大的压力，设计独特；在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门打开，使上游水位和闸门中间的水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下游行去。当船只从下游行向上游时，反之即可。由于通过比较麻烦，老师告诉我们说一般是几条船一起过；我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工；等等。面向上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土坝。
7月8日上午，老师给我们看了许多图纸，是Xx航电枢纽工程的各部分设计图纸，图纸很多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，也许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。
10点钟我们听了一堂非常生动的课，老师请来了施工技术人员为我们简单介绍了Xx水利航电枢纽工程的情况。首先技术人员讲了一个工程从开始到结束其中所要经历的程序。我简单记录如下：
1、提出想法。
2、上交《预可行性研究报告》，获批后再上交《可行性研究报告》。
3、立项。提交《初步设计报告》
4、施工图设计
5、招投标。如管理标、施工单位标。
6、工程施工。一般要4—6年。
7、竣工验收
8、质量保修
在此期间所要履行的制度：
1、项目法人责任制
2、招投标，管理标，施工单位标的相关制度
3、监理制
4、质量终身制
随后，工程技术人员讲了Xx航电枢纽工程的有关信息，先是讲了航电工程的概念：航电工程是以航运为主，同时可以发电的一项为社会造福的工程。
Xx航电枢纽工程在水利开发时综合考虑到:水库调节,防洪,发电,浇灌,航运,供水,渔业,旅游,环保,河流治理,等等各项工作。虽然也许经济效益不会很大，但社会效益很高。其为Xx市带来的巨大益处是不可估量的。
它的位置在Xx省Xx市XxXx镇Xx村。上游是Xx，下游是Xx。所在的江是Xx，下游将汇到Xx。
然后工程技术人员又讲了Xx航电枢纽工程的行进过程：此项工程早在50年代就有规划，到了1994年规划才得以批准。
2002年，宋书记提出在Xx市道外区建立橡胶坝，可是这样不能解决航运的问题，于是他要求制定一套可行方案来解决问题。
2002年10月，提交了《预可行性研究报告》，并勘察地形。
2003年4月，《预可行性研究报告》获得批复。同年9月，提交了《可行性研究报告》。
2004年4月，提交了《初步设计报告》。
2004年4月，工程正式开工。计划2008年10月完工，且现行进度符合计划的进程。
之后又讲了工程的规模，当时还有些概念听不懂，于是我在网上找到了一些水库特征值的概念。水库特征值水库规划设计与运行中作为设计和控制运用条件的若干特征库水位及特征库容。这些特征值反映了水库的规模、效益与运用方式，常要通过经济分析和综合比较选定。特征库水位水库在各时期和遭遇特定水文情况下，需控制达到、限制超过或答应消落到的各种特征库水位。
主要的特征水位有：1、正常蓄水位，指水库在正常运用情况下，答应为兴利蓄到的上限水位。它是水库最重要的特征水位，决定着水库的规模与效益，也在很大程度上决定着水工建筑物的尺寸。2、死水位，指水库在正常运用情况下，答应消落到的最低水位；3、防洪限制水位，指水库在汛期答应兴利蓄水的上限水位，通常多根据流域洪水特性及防洪要求分期拟定。进行水库调洪计算时，可以此水位作为起算水位4、防洪高水位，指下游防护区遭遇设计洪水时,水库（坝前）达到的最高洪水位;5、设计洪水位，指大坝遭遇设计洪水时，水库（坝前）达到的最高洪水位；6、校核洪水位，指大坝遭遇校核洪水时，水库（坝前）达到的最高洪水位。
特征库容相应于某一水库特征水位以下或两个特征水位之间的水库容积，一般均指坝前水位水平面以下的静库容。主要的特征库容有：1、死库容，指死水位以下的水库容积。2、兴利库容，亦称调节库容，指正常蓄水位至死水位之间的水库容积。3、防洪库容，指防洪高水位至防洪限制水位之间的水库容积。4、调洪库容，指校核洪水位至防洪限制水位之间的水库容积。5、重叠库容，指正常蓄水位至防洪限制水位之间的水库容积。这部分库容既可用于防洪，也可用于兴利。防洪库容与兴利库容完全重叠时，正常蓄水位即为防洪高水位。防洪库容与兴利库容完全分开时，正常蓄水位即为防洪限制水位。6、总库容，指校核洪水位以下的水库容积。它是划分水库等级的主要依据之一。
那么Xx航电枢纽工程的工程规模是一等的。其航道宽70米，深1.7米，半径大于500米。蓄水位116米，死水位115米。库容19.97亿立方米，12.8亿调节库容，还有3.43亿调节库容为在枯水期给下游补水。此工程可挡100年一遇的洪水，可以说工程规模很大，其工程量也不小，土石方开挖515万立方米；花费28.78亿元。
Xx航电枢纽工程的主轴线长3249.78米，是国内最长的水利枢纽工程，因为地处于平原区。
技术人员简要介绍了工程各部的特点，如船闸：单线船闸、单线行走。闸室长180米，净宽28米；泄洪闸：闸门人字形设计，抗压。闸孔宽20米，高程125米。泄洪量22740立方米每秒，满足Xx泄洪要求；电站厂房；河床式，灌流灯泡式，6台装机组；下游有消力池。
在讲课的最后，工程技术人员讲了Xx航电枢纽工程的特点：
1、全国高寒封冻河流上了第一个水电站。
2、法线是全国最长的。
3、它是本基挖推田技术的坝。
4、泥岩，易风化，要在2小时以内加以保护。
这天下午，我们再一次去了大坝上参观，这次我们在老师和技术人员的带领下进入了施工内部。工程技术人员还为我们讲解了工作的各个方面的知识。
通过本次实习，我学到了许多有关水电枢纽的知识，之前学工程制图时在图上看，现在看到了实物，让我们把理论和实践有机的结合了起来，对我们今后的学习起到了很大的促进作用。我经过了这次实习，对水利枢纽工程有了进一步的认识，我也知道了工程各部分的名称和构造，与以前所学的知识相结合，同时我还学到了水利枢纽的运行和管理，厂房的布置以及作用等一些知识。
实习让我学到了很多课本上学不到的知识，让我对我们的专业有了深入了解,明确了未来工作的方向和工作任务。这样在我以后的学习中更容易抓住重点,学好专业知识。在炎热的环境下工作，锻炼了我们的意志。本次实习还给了我们一个团聚的机会，我们在实习结束的那天晚上集体吃了一顿饭，让我们促进了同学之间的感情。
电工实习报告范文第9篇
大学生实习报告在线整理
简介：做为水利水电工程二年级的学生,学校安排了本次为期五天的认识实习。要求学生对水工建筑物有基本认识。通过实习让我们对水工建筑物的规模,作用及特点有了很大的了解。同时对电站的工作模式,关中地带的灌溉系统及电站运行一段时间后所产生的问题与处理方法都有一定的了解。从四月四号开始我们先后参观了韦水倒虹、冯家山水库、王家崖水库、宝鸡峡渠首、钓鱼台双曲拱坝、石头河水库、魏家堡引水工程、汤峪渡槽及电站、漆水河渡槽、郑国渠、黑河金盆水库等水利工程。
关键字：报告实习报告
做为水利水电工程二年级的学生,学校安排了本次为期五天的认识实习。要求学生对水工建筑物有基本认识。通过实习让我们对水工建筑物的规模,作用及特点有了很大的了解。同时对电站的工作模式,关中地带的灌溉系统及电站运行一段时间后所产生的问题与处理方法都有一定的了解。从四月四号开始我们先后参观了韦水倒虹、冯家山水库、王家崖水库、宝鸡峡渠首、钓鱼台双曲拱坝、石头河水库、魏家堡引水工程、汤峪渡槽及电站、漆水河渡槽、郑国渠、黑河金盆水库等水利工程。
一、韦水倒虹
韦水倒虹的我们实习的第一站。韦水倒虹是宝鸡峡灌区塬上总干渠跨越韦水河谷的一座大型输水建筑物，是由钢管和混凝土管组成的双管桥式倒虹，单管长880米，最大水头70米，进水口与出水口高差为3.25米,设计流量52立方米/秒，控制着塬上灌区159万亩的灌溉面积，是目前西北地区最大的一座倒虹工程，也是十分重要的咽喉工程。工程自建成以来已经运行30多年，我们在实习的时候工人正在更换管道外壁的防护瓦。但经老师介绍得知管道内部经长期的高水头水流冲刷及水中重推移质（砖头、石块等）的撞击，倒虹的钢筋混凝土管普遍存在着内壁磨损现象，尤其管底部位最为严重工程于2002年列入国家大中型灌区续建与节水改造项目，计划投资4540万元，对倒虹进行全面改造。
经过专家的分析论证工程采用外粘钢板修复。在内壁先用自锁锚杆嵌固钢板，在内壁与钢板之间的缝隙中用压力灌注WSJ建筑结构胶。钢板在自锁锚杆的锚固力和结构胶的粘力作用下，能与原混凝同受力工作。钢板补充了混凝土内部的配筋损失，同时可防混凝构件的进一步碳化和在流水中的腐蚀及冲磨，因此，该方法具有强度高，抗冲磨、抗空蚀性和可靠性高等优点，是本工程的最优处理方案。修复后已通水运行将近一年，停水间歇入洞检查，监测数据显示一切正常，修复加固效果良好，能确保运行安全和发挥应有的效益并满足期望的输水能力。
实践经验证明，将外粘钢板技术和自锁锚杆锚固技术结合应用于混凝土管抗冲耐磨修复，值得在涵洞、渡槽等灌溉工程和其它水利水电工程中推广应用。
二、冯家山水库
到了冯家山水库我们学校的一个毕业生在那里冯家山水库位于千河下游的陈仓、凤翔、千阳三县（区）交界处，是我省关中最大的蓄水工程。水库工程于1970年动工兴建，1974年下闸蓄水，同年8月向灌区供水灌溉，1980年整个工程基本建成，1982年1月竣工交付使用。该工程是以农业灌溉及工业、城市居民生活供水为主，兼作防洪、发电等综合利用的大二型水利工程。水库工程分枢纽和灌区两大部分：水库枢纽由拦河大坝（碾压式均质土坝，高度75米）、输水洞、泄洪洞、溢洪洞、非常溢洪道、坝后电站六项工程组成,水库控制流域面积3232平方公里，占全流域面积的92.5%，回水长度17。5公里总库容4.28亿立方米，有效库2.86亿立方米。
灌区位于渭北高塬，东西长约80公里，南北宽约18公里，工程分布广，战线长。灌区主要工程有总干、南、北、西四条干渠，总长为120公里，其中总干”万米隧洞”长12614米，深入地下40米，过水量42.5秒立方米，横穿黄土高塬区，属目前国内最长的土质隧洞。北干渠有六座渠库结合工程，总库容2133.5万立方米，有效库容1282.6万立方米，具有调蓄水量、农田灌溉、防洪减灾等功能。抽水灌区设5000亩以上抽水站22处53站，总装机162台，容量3.47万千瓦。干渠以下有支渠97条，总长度542.7公里；斗渠1572条，总长1418.8公里。干、支、斗渠设有建筑物60728座。可灌溉陈仓、凤翔、岐山、扶风、眉县、乾县、永寿等七县区的农田136万亩，其中自流灌区65万亩，抽水灌区71万亩。
冯家山水库工程运行30年来，管理局作为业主单位，承担着水库枢纽、灌区工程维护管理、安全运行和供水服务的任务。水库自投运以来，充分显示了巨大的社会效益和经济效益：
电工实习报告范文第10篇
电路实习报告总结一
一：实习目的
1、学习焊接电路板的有关知识，熟练焊接的具体操作，电子电路实习报告。
2、看懂收音机的原理电路图，了解收音机的基本原理，学会动手组装和焊接收音机。
3、学会调试收音机，能够清晰的收到电台。
4、学习使用protel电路设计软件，动手绘制电路图。
二：焊接的技巧或注意事项
焊接是安装电路的基础，我们必须重视他的技巧和注意事项。
1、焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。
2、焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。
3、焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。
4、元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。
5、焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。
三：收音机的原理
本收音机由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成接收频率范围为535千赫1065千赫的中段。
1、具体原理如下原理图所示：
2、安装工艺要求：
动手焊接前用万用表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时先安装低矮和耐热元件(如电阻)，然后再装大一点的元件(如中周、变压器)，最后装怕热的元件(如三极管)。电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中，它们不要超过中周的高度。电解电容紧贴线路板立式焊接，太高会影响后盖的安装。棒线圈的四根引线头可直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双联拨盘安装时离电路板很进，所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在焊锡前先用斜口钳剪去，以免安装或调协时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚及接地焊片、双联的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚，实习报告《电子电路实习报告》。耳机插座的安装：先将插座靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上，然后用剪下来的一个引脚一端插在靠尾部上端的孔内，另一端插在电路板对应的J孔内(如图)，焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。发光二极管的安装要弯曲后，直接插在电路板上焊接。喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。
3、调试过程：
测量电流，电位器开关关掉，装上电池(注意正负级)用万用表的50mA档，表笔跨接
在电位器开关的两端(黑表笔接电池负极、红表笔接开关另一端)若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器开关打开(音量旋至最小即测量静态电流)用万用表分别依次测量D、C、B、A四个电流缺口，若被测量的数字在规定(参考电路原理图)的参考植左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量开到最大，用双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。当测量不在规定值左右时仔细检查三极管的极性有无装错，中周是否装错位置以及虚假错焊等，若哪一极不正常则说明哪一极有问题。
四、用protel制作电路图
使用protel99SE制作的电路图如下所示：
五、体会和感想
通过本次实习学习了焊接电路板的有关知识，熟练掌握了焊接的具体操作;了解了收音机的基本原理，学会了动手组装和焊接收音机，而且在散件的组装过程中还进一步学习了电子技术以及电子安装工艺和测量调试技术;在用protel制图时，通过自己的努力，学会了本软件的基本操作。但在实习时，犯过不少错误，比如焊接时的漏锡、虚焊、焊锡无光泽;组装收音机时的杂音等等，好在有老师的及时教导和自己的细心研究，问题都顺利的解决了。这次实习不仅学到了科学知识，锻炼了动手能力，还培养了自己对科学和工作一丝不苟的态度，对以后的学习、工作和生活都大有裨益。
电路实习报告总结二
光阴荏苒，岁月如梭，一个月的时光就这样匆匆从指间流逝。从开始接触电工电子实习，到自己制作网球状音响，一个月来受益匪浅、收获颇丰。
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析、解决问题的能力。 通过一个这些日子以来的的电子实习，使我对电子元件及音响的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，在提高了我分析问题和解决问题的能力的同时，也增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
我熟悉了手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理;基本掌握了手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接;并且熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。此外，在电工方面我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，我还系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用等等。
实习起初，我们先是听指导老师详细讲解各器件的用途与实习中用到的工具的使用，以及焊接技术的要领，及安全知识教育。之后我们便进入到电子技术实习的练习操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，我们谨小慎微、认真练习，不敢有丝毫懈怠。
实习中最关键的就是焊接。其基本操作五步法准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断练习的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理论知识与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。 实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了学以致用这句话的道理，终于体会到实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。
总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一
定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费!
在此我很感谢指导老师对我的细心指导，从她那里我学会了很多的东西，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思考着做事，态度端正，必能事半功倍。
电路实习报告总结三
经过两个星期的电工电子实训，，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，印制板上铜片的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
