年度师德考核个人总结

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第一部分：师德师风个人总结

教师在我心里是一个崇高的职业。他们从事教育人、塑造人的事业。他们是人类灵魂的领袖。必须具有高尚的道德情操和广博的知识，才能带领学生全面发展。这就是我们通常所说的师德。

在教育教学中，一切师德都是以教师人格为基础的。因此，师德的魅力主要是从人格特征上体现出来的。历代教育家提出为师、以身作则、善于教导等，这不仅是师德的规范，也是教师良好人格的品格特征的体现。

在学生心目中，师德的力量是任何事物都无法取代的最灿烂的阳光。甚至影响学生的生活。那么，作为一名教师，应该怎样做才能让自己具备高尚的品德和卓越式的智慧呢？

首先，在本职工作中注重良好品德的培养。在教学中，我们能够面向所有学生，尊重学生的个体差异，平等对待每一个学生。尽最大努力、高效地传授科学文化知识，让学生受益终生。用你精深的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和模仿的榜样。认真备课批改作业，及时纠正听课中的问题，纠正学生作业中的错误，对学习困难的学生进行耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

其次，要注意自己生活中良好行为的培养。一个人道德水平的高低不仅体现在正式场合，也体现在私人小事上。它往往反映一个人灵魂最深处的东西，表达一个人的本质。平时，不要说任何不符合教师身份的话，不要做任何不符合教师形象的事情。在家里，我们希望家庭和睦、睦邻友好。在社区内，不参加各种赌博活动。与人交往时，诚实守信；不说有损同事团结的话；不做有损团结的事；勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在小事中修身，在平凡中修德。只有道德修养高的教师，才能在言行中感染学生，塑造他们美丽的心灵，让学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。

第三教师要勤奋学习，修身养性。作为一名教师，要有广博的知识和广阔的视野，要不断读书、学习、陶冶情操。有利于利用业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革理念，积极参加教研活动，不断对教学进行总结和反思。

总结一下我在君王小学一年的教学工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足：

(1) 业务学习和学习放松：

（2）课堂上对学生的要求不够严格，导致课堂纪律松散，

（3）在讲课过程中，忽视了学生的个体差异，导致部分学生失去了学习的信心。

（四）贫困生课后辅导不到位。

希望自己在今后的工作中能够严格遵守教师职业道德的标准，做太阳底下最光荣的职业。

第二部分：教师个人道德总结

我从事教育工作xx年了。在此期间，我长期坚持学习政治、思想，努力提高自己的思想政治素质。我学习《教育法》《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守法律，遵守社会公德。 。忠诚于人民教育事业，为他人树立榜样。在教育教学过程中，我们不断丰富自己的知识，努力提高自身能力和专业水平，严格履行师德师风，具有高度的事业心、责任感和爱岗敬业精神。坚持“一切为了学生，一切为了学生”，树立正确的人才观，注重每个学生综合素质和良好人格的培养。

不以学习成绩作为衡量学生的唯一标准，与每一个学生建立平等、融洽、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的个性，努力发现和发展发挥每个学生的潜力和优秀品格，坚持不体罚或变相体罚。正确处理教师与学生家长的关系，探索通过联系家长来发展学生的途径。在教育教学过程中，我们利用学科特点，加强对学生的思想教育，提高学生的思想政治素质，激发学生的学习热情，努力提高教育教学质量。

我个人认为，师德师风的内容自古以来就是“教书育人，为人师表”。具有一定的政治、思想、业务素质。按照我们的民族传统，为师最重要的是诚实守礼，这也是做人品格的形成。受教育者应该得到的不仅仅是知识，更重要的是品德。在传播知识的过程中，一个教师的品格、道德品质、价值观都会影响学生的成长。因此，在今后的工作中，我会更加注重教师道德修养的提高，树立一切为学生服务的思想。提高钻研精神，遇到困难不放弃，养成敢于与一切困难作斗争的思想和作风。努力学习业务知识，在政商上取得卓越成就。

第三部分：师德考核个人总结

不知不觉，我已经从事幼儿园老师工作近两个月了。虽然时间不长，但足以让我作为一个新老师好好成长了。也许是因为我能和孩子们相处得很好。目前的教学效果还是不错的，也正是因为这段时间的幼儿园老师工作，让我学到了很多实践经验。

对于我来说，能够在幼儿园班级里教孩子们也是我感到很幸运的事情。经过这两年的为这些孩子学习，我教学的时候非常懂事。这也意味着，作为一名教师，我需要时刻注意自己在孩子面前的形象，以免引起恶意模仿。毕竟，孩子无论多大年纪，都有着强烈的好奇心。虽然促进了学习，但难免他们会模仿坏习惯。因此，我在教学时，有必要纠正孩子的错误习惯，并告诉他们该怎么做。尤其是大班毕业后，需要面对小学生活，这意味着孩子需要尽快掌握独立生活的技能，比如熟悉从家到幼儿园的时间。这些生活实用技能将帮助这些孩子更好地成长。

因为我是一名新老师，所以我需要遵守幼儿园的相关规定，为孩子们树立一个榜样。而且，建立一定的人脉网络也有助于我提高教学水平，所以我在工作初期就虚心要求。我向幼儿园的老老师请教，获得了一些实践经验。这也使我从第一次教学的胆怯中逐渐熟悉了和孩子们的生活。然而，对于目前的我来说，我还是不敢和孩子们的家长互动。沟通上的缺陷和这种缺乏自信的感觉，也导致我在前不久的亲子活动中犯了严重的错误。

对于我来说，在教师工作中尽快熟悉当前的教学生活更为重要。尤其是无法合理安排作息时间，在教学时往往暴露出一些问题。虽然通过之前的努力已经做了一些改进，但是还没有能够彻底解决。我要明白，当了一名老师之后，我需要培养自己身上值得学习的闪光点，我也必须在接下来的教学工作中想方设法获得更多家长的认可。虽然班级很大，但学生基本上都很懂事，但也需要投入大量的精力在教学工作上。现阶段，他们在幼儿园教学工作中仍然需要设定目标并为之奋斗。

虽然通过这段时间的教学积累了一些工作经验，但我还是需要认真对待自己的教学工作，才能得到园区领导的认可。而且我也相信，随着教学经验的积累，我应该能够很好地适应现在的情况。幼儿园教师工作。